О мате, мать его...

Взгяд на людей, как на определенные, строго дискретные классы юнитов ошибочен. Человек этр довольно хаотичное сборище изменяющихся во времени привычек. И каждое действие увеличивает вероятность повторного вызова той или иной рутины. Человек становится все более и более склоннным к определенному поведению.
Выругавшись, человек становиться все более склонным к брани. Но вопрос не в этом.  Борцы за чистоту речи утверждают, что мат не несет в себе абсолютно никакой информации. Увы, это не так. Если бы мат не нес никакой инфлрмации, он был бы также безобиден как и зевание. Но он передает смысл! А именно- все плохо- черт его подери! И именно в этом и заключается причина, по которой стоит избегать мата. Использующий его приучается не только к брани- но и к восприятию всего окружающего мира как плохого. А привычка размышлять о том, как все вокруг мерзко- вернейший путь к превращению жизни в прозябание.
Барков же к примеру хоть и пишет матом- но не передает сигнала "все плохо". И порицать его не стоит.

Шовинистические игры

Одной из бесчисленных жалоб о неравноправной женской доле является заявление об ориентации игровой индустрии в основном на мужское население. Это утверждение совершенно справедливо. Создатели компьютерных игр в основном игнорируют  женскую аудиторию.
Но разьве это повод для жалоб? Вроде как никто не отрицает абсолютную бесполезность компьютерных игр и не малое количество времени, которое они отнимают у попробавшего их. Это даже зависимостью считают.
То бишь бор(цы)/(цухи) за права женщин в сущности требуют слелать эту вредную привычку более аддиктивной для слабого пола. То есть просто- напросто им напакостить, чтоб не было у них иммунитета большего, чем у мужиков.
Может они и вправду за равноправие, как утверждают?

Школа учит учиться

Тезис этот повторяется на каждом шагу. Но частое выкрикивание речевки еще не залог ее истины (хотя и способствует вере в нее). Я давно подозревал, что тезис этот родился из-критики системы образования каким-нибудь деятелем 19го века. Мол хватит заниматься латынью и шагистикой, наша задача пробуждать в человеке творческий потенциал. А поскольку обличаюший был авторитетом, то его слова стали офицальной идеалогией и школа стала утверждать, что "учит учиться"- нисколько при этом не изменившись.
К этому стоит прибавить и другой аспект- отсутствие стандартов позволяет избежать наказания за плохо ввполненную работу. Так, учитель может получить по шапке, если его ученики плохо показали себя на егэ. Но если вместо результатов теста принять за критерий его работы "обучение обучаться"- результат будет весьма неодназначный. Просто потому, что нет никаких методик, позволяющих проверить- научил ли он своих учеников учиться или нет.
   Но все это только косвенные соображения и они не равносильны утверждению, что школа вовсе не учит учиться.
  Но недавно я нашел способ показать это. Я просматривал на coursere курс "Learning hоw to learn"- то бишь как и школа он обещал "научиться учиться". Содержание курса вполне соответствовало заявленному названию- он повествовал о более или менее эфективных способах запомнить тот или иной материал. В частности упоминались исследования, показавшие неэффективность широко практикуемой учащимися зубрежки- повторное (и все посоедуюшие) прочтение материала без достаточного временного интервала между ними нисколько не повышает способность этот материал воспроизвести. Ну и прочее - кривая забывания и превосходство нескольких коротких занятий, над одним длинным - и как следствие- необходимость победить прокрастинацию и начать изучение как можно раньше, чтобы иметь возможность разнести изучение по времени. Установление рутины и планирование предстоящих занятий заранее- чтобы следовать заранее установленому плану надо меньше силы воли. Необходимость начинать с более сложных заданий- из-за расходования силы воли в течении дня.  Большая эффективность извлечения материала из памяти (путем кортких тестирований, записей по памяти, высказыванию вслух)- чем повторное ознакомление с ним. Сколько времени человек способен действительно уделять внимание чему-либо- и бесполезность посвящать занятиям болше времени без перерыва. Иллюзия понимания материала при взгляде на решение задачи, не пытаясь решить ее самому и иллюзия знакомства с материалом, когда текст находиться пере носом. Образование "пазлов" знаний (в оригинале chunks- кусок)- в сущности архивирование знаний, пощволяющее меньше загружать рабочую память. Множество полезных вещей связанных с работой памяти и обучением. Не то, чтобы я не слышал ни очем подобном раньше. Но я определенно не слышал об этом в школе "обучающей учиться".

Но если:
-  Обучение- это изменение содержания памяти (не только в смысле заучивания фактов, но и обретение новых навыков), то повысить способность усваивать новый материал равносильно "научить учиться"
- "Learning hоw to learn" учит учиться (путем ознакомления с более эффективными методами усвоения материала)
- Школа хранит абсолютное молчание на этот счет

Это значит... Что школа вовсе и не "учит учиться". А всего лишь голословно заявляет об этом.

Биткойн

По легенде хан обещал  изобретателю шахмат любую награду, какую бы он не пожелал. Мудрец попросил зернышко риса за первую клетку поля, два зернышка за вторую, четыре за третью... Хан с радостью согласился, думая что отделался дешево- но риса не хватило.
Примерно в той же ситуации находится биткойн. Для обработки транзакций необходим кто-то занимающийся майнингом биткойнов. Количество биткойнов конечно- и чтобы они не исчерпались время от времени происходит "халвинг"- награда за майнинг уменьшается вдвое. Процесс таким образом может продолжаться вечно. Майнеры же вознаграждаются возросшим курсом, который помогает сохранять майнинг прибыльным. А вот тут есть проблемма. Потому как курс бесконечно расти не может. Капитализация биткойна уже достигала отметки $100млрд, в то время как капитализация экономики всех стран $50трлн. То бишь курс ну никак не может подскакивать в два раза при очередном халвинге более 8 раз. Еще пара халвингов- и награда станет меньше стоимости сожженных киловат. Между халвингами было 4 года- но мощности занятые на майнинг только растут- и срок между халвингами должен сокращаться. То бишь эта валюта будущего просто обязана кануть в лету не далее, чем через 40 лет.
Или есть какой-то механизм, позволяющий обязать всех владельцев биткоин- кошельков посвящать часть своих ресурсов на майнинг, пусть даже совершенно убвточный?

Мудрость и предубеждения

  От предрассудков надо избавляться. Но что именно считать предрассудками?
Обычно их определяют как представления о мире не соответствующее реальности, установки мешающие жить самому человеку.
Расстатся с подобными предубеждениями- значит повысить качество собственной жизни.
  Есть однако и иное "определение" слова предрассудок, никогда неназываемое прямо, но активно проталкивемое разного рода СМИ. Согласно ему предрассудок- это убеждения в голове одних людей, мешающие жить ДРУГИМ людям, независимо от соответствия этих идей реальности- самому подверженному "предрассудкам" человеку они могут быть полезны.
  То есть если вы не хотите пить с ворами, опасаясь за свой кошелек- то это у вас "предрассудки".  Понятно, что лица совершающие подобную подмену смысла слов- друзья совсем не вам, а ворам. И желание избавиться возникает не по отношению к "предрассудкам", а к подобным "доброжелателям".

Без меня меня женили

В раннем христианстве была принята практика крестить уже умерших людей. В самом деле- если в царство небесное только по пропускам- то по отношению к жившим до нашей эры как-то несправедливо получается. Прочти над ними пару слов - им хорошо, а от тебя не убудет. Карфагенский Собор запретил эту практику.
Впоследствии крещением умерших занимались многие христианские секты, в частности мормоны. Что вызывало определенные вопросы. В наше то время человек уж точно не мог не слышать о христианстве- и если не принял- то это было его осознанное решение. И декламировать что-либо от имени умершего- а особенно противоречащее его убеждениям просто некрасиво.

Но то мормоны. Их только ленивый не пинает. А вот если лгбт решает  кого-то посмертно поженить- то пожалуйста.
http://www.bbc.co.uk/news/world-europe-40110169
Для гомосексуалистов проблеммы свободы выбора второй "стороны" не существует.

Формула "пока смерть не разлучит вас" в данном случае тоже очевидно не работает. Если данный "контракт" заключен после гибели одной из сторон- то он не может быть растрогнут на ее основании. Окажется ли второй участник обречен на пожизненный брак с мертвецом?

За бугром и хрен слаще

Известно, что продукты одного и того же бренда купленные в питере и финляндии могут различаться по качеству. Можно конечно грешить на низкую культуру производства в российских филиалах.

Но подобная разница в качестве проходит не только по границе РФ- но и внутри европы.

Закон позволяет производителю адаптироваться под "вкусы населения", продавая в отдельных странах более низкокачественную продукцию. Согласно исследованию проведенному Пражским университетом Химии и Технологии треть продуктов куленых в Чехии значительно отличалась по качеству или составу от таких же продуктов приобретенных на территории Германии.

http://www.bbc.com/news/world-europe-39900362

Единый рынок такой единый.

По ком звонит турникет

Если подчеркивать каждое слово в тексте, то не выделишь ничего. Непрерывный писк рамок металлодетектора по существу тоже не несет в себе информации. Но это не значит, что он бесполезен. Просто его смысл не в том, чтобы узнать что-либо о идущих сквозь него людях. Он должен донести информацию до них. Об урезании их прав.
Просто так проводить обыск вроде как нельзя. Но ведь на то есть Основания- рамка-то запищала...  А то что она пищит всегда... Значит невиновных нет, есть только не уличенные. И досматривать можно и нужно всех.

Лишение свободы без суда

Существует интереснейшая практика. Людей можно лишать свободы не только без приговора суда, но и без вины. Например если они стали свидетелями преступления. Вдруг в суд не придут? А так всегда под рукой. Удобно же.
Самое интересное, что похоже эта практика не предусматривает ограничения по времени. То есть теоретически свидетель может провести в заключении больше времени, чем преступник.

'Scared for my life': Why are crime victims being jailed? - http://www.bbc.co.uk/news/world-us-canada-39662428

Русский- самый сложный язык в мире

Безусловно это одна из любимых фраз учителей русского языка. Естественно сразу возникает мысль о китайском. Но если никто не знает как определить сложность языка- то и назвать это заявление ложью нельзя. А значит- почему бы и не утверждать подобное?

Но коварный запад и тут порушил нашу веру в уникальность русского пути. Государственный департамент просто-напросто измерил время необходимое англоязычным гражданам для овладения разными языками.

Русский Categories 2 & 3 (44 weeks | 1,100 class hours)

Арабский, Китайские, Японский и Корейскиий Category 4 (88 weeks | 2200 class hours with second year of study in-country)

Внезапно китайский таки оказался сложнее.

Остается утверждать, что русский самый сложный в изучении для некого среднемирового человека, чей язык не совпадает с английским.